2017年6月6日下午，学校教师教学能力发展中心在十二桥校区举办了新一期的教学能力提升活动，主题为“中医药学课堂教学设计的理念与实施策略”。来自基础、临床、养生康复、针灸推拿、护理、国际教育等学院的老师与参加第二期中医药学《课堂教学设计》师资培训班的四位老师展开了积极交流。

活动中，养生康复学院胡鹏、临床医学院于晓敏、基础医学院彭晋和医学技术学院乔凤伶四位老师抛砖引玉，先后向大家汇报了他们在《课堂教学设计》师资培训班的培训历程，分享了培训资料，并着重阐释了中医药教学指导委员会课堂教学设计的指导精神。在接下来的交流环节中，大家畅所欲言，竞相争鸣，互为启迪，观点激烈碰撞。其中不少话题，打开了进一步思考的空间，如，如何获得课堂教学设计的学习资源；传统讲授法与参与式教学法的比较优势；教师如何适应以学生为中心的教学要求；教师魅力对引导学生学习需求的作用；创业能力是否是中医学学生培养的必要内容；教师如何与教学行政部门相配合，创造机会，携手共进；热爱教学、以人才培育为职业价值所在的教师们在当下条件下，如何链接资源，日拱一卒，百年树人……

最后，老师们还开启了如何建立教学方向上的教师长效交流机制；如何创建跨学科教学团队，开展专业培养层面上的教学科研；如何发表教学类SCI论文等话题的探讨，并对下一次教学能力提升活动寄以热望。

（文/养生康复学院 胡鹏  编辑/丁丹）