“学高为师，身正为范”，良好的教师职业形象及恰当的课堂教学礼仪是一名大学教师应当具备的基本素养。9月26日，我校养生康复学院的刘佼老师，在百会堂给2016年新进教师岗前培训班带了一堂既生动活泼又内容丰富的教师课堂教学礼仪培训课。凭借多年的礼仪培训经验及礼仪高级培训师的资质，刘老师给新进教师们带来了不一样的课堂体验。

讲座伊始，刘老师采取了圆桌分组形式，让大家自由组合，分为8个小组，接近了学员与老师的距离，增加了课堂的亲切感。接着，她通过四首经典的音乐与新教师展开互动，新教师们积极参与，用心演绎，用肢体语言将音乐所表达出来的情绪淋漓尽致地展示了出来，引来满堂喝彩。

（新教师与刘佼老师进行积极互动）

在大家理解了音乐与情绪的管理之间的关联后，刘老师层层递进，采用漫画、故事、生活中的案例等方式，让大家聚焦肢体语言对教师职业形象塑造的重要性。刘老师认为，应当从形象系统的重要性、树立教师权威感、体现教师专业度、提升学生重视感几个角度来规范教师的仪容、仪表和仪态。而后，刘老师带领新教师大声朗读了南开中学的“容止格言”，让大家深刻体会到礼仪的重要性。最后，刘老师分别从仪容、仪表、仪态的标准和禁忌与新教师进行了一一分享及展示，新教师们主动参与演练，培训效果显著。

（刘佼老师进行礼仪示范）

（新教师进行礼仪演练）

本次讲座在刘老师精心引导及精彩讲授下，新教师们受益匪浅。希望各位新教师能够在刘佼老师“不忘初心,方得始终”的共勉下，一起进步，为成为一名对学生有正面影响，对学校有积极贡献的老师而奋斗。

                        （图、文/2016年新进教师岗前培训班 第一组 黄晓朋 钟爱  编辑/丁丹 谢欣）