在大数据时代，青年教师如何调整教学状态，提升自己的教学方法？如何利用互联网，在教学中将教师“讲授知识”的模式转变为学生“主动求知”的模式？9月14日上午，医学信息工程学院温川飙教授为新进教师带来了专题讲座“智慧校园背景下教师教学方法的转变”。

温教授的讲座从何谓“智慧校园”、科研与教学，变由何来、传统与现代教学的冲突、老师价值的再定义四个方面展开。他首先与大家讨论了什么是“智慧校园”以及智慧校园的特点，他指出“智慧校园”是一个智能感知环境和综合服务的平台，为老师和学生提供一个个性化的服务。温教授指出“智慧校园”在教学过程中无处不在，可将教学资源云化，推进教学手段，激发学生自主学习，同时，对科研数据的获取也更大有裨益。温教授强调，当今知识获取的方式已经发生了重大改变，作为高校的教师要顺应时代的变化，转变教学方法，让学生在新兴教育技术中真正受益。他列举了慕课和翻转课堂等现代流行的教学方式，让新进教师们获取了大量教育前沿知识。

最后，温教授带领大家一起重新审视了教师的价值，他认为教育的核心是文化传承，教师应该做到一切为了学生的发展而努力。讲座在大家的热烈掌声中结束。

                                 （文/新进教师岗前培训班第二组杜玉芹   编辑/丁丹、谢欣）