为深入贯彻落实党的二十大精神及全国教育大会关于“大思政课”建设的部署、落实中央《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》的要求，推动思政课教师队伍建设内涵式发展，2025年7月7日至13日，成都中医药大学马克思主义学院组织全体思政课教师赴全国高校思想政治理论课教师研修基地（福建师范大学），开展了以“红色之旅强信仰，实践研修提能力”为主题的实践研修活动。

此行福建研修活动，学院围绕“提升思政课针对性与吸引力”这一核心目标，精心设计了研修方案，在充满红色记忆与文化底蕴的八闽大地上，为思政课教师们开启了一场融合红色教育、生态文明、文化传承等多维度的研学之旅，足迹覆盖厦门、漳州、古田、长汀等8个点位，通过专题报告、现场教学、实地考察、学习研讨等形式，组织思政课教师深入基层、感悟时代，为思政课教学注入鲜活素材与创新动力。

思政课教师走进古田会议旧址、瞿秋白纪念馆、杨成武纪念馆、苏维埃旧址以及宁化红军长征出发地纪念馆等地，通过实地参观和现场教学，深刻理解了古田会议“思想建党、政治建军”原则的重大意义，感受到革命先烈们坚定的理想信念和顽强的奋斗精神，也坚定了自己为党育人、为国育才、上好立德树人关键课程的初心和决心。众多长征中的红色故事、长征精神中坚韧不拔、团结协作等内涵的实践解读，都为思政教育教学提供了丰富的素材。

在厦门市博物馆、陈嘉庚纪念馆等地，思政课教师们领略了福建丰富的历史文化底蕴，侨村文化中体现的浓浓的爱国情怀，也体会到千百年来人们对中华优秀传统文化的认同感和归属感。来到与台湾隔海相望的“一国两制”标志点，了解这一伟大构想的背景、内涵及在港澳地区的成功实践。不仅让教师对国家的统一和领土完整有了更深刻的认识，也为在思政课中讲解国家政策、增强学生的国家认同提供了新的视角和案例。

教师们走进将乐县常口村，在“两山理论”的孕育地现场见证了习近平生态文明思想的生动实践。常口村通过生态补偿、林下经济等模式，实现了经济发展与生态保护的良性互动，成为生态文明建设的典范。此外，南平市茶产业与传统文化融合的案例，也让教师们看到了生态与文化协同发展的可能性。这些实践成果为思政课中生态文明教育提供了鲜活的案例，有助于引导学生树立绿色发展理念。

研修路上，思政课教师顺道参观了漳州女排训练基地，女排姑娘们的奋斗故事，“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神深深震撼了老师们。这种精神不仅是体育领域的宝贵财富，更可以成为激励学生在学习和生活中勇于拼搏、追求卓越的强大动力。教师们纷纷表示，将女排精神融入思政课教学，依然有着强大的教育力量。

在紧张的研修行程中，学院特别组织了“铭记长征精神，聚力改革创新”主题研讨会。教师们结合实地考察成果，围绕“红色文化融入思政课”“生态文明案例教学”等议题展开深入交流。有教师提出，应将红色文化资源与乡村振兴实践相结合，开发更具现实意义的实践课程；另有教师建议，利用现代技术手段如VR技术，增强思政课教学的沉浸感和互动性。与会者一致表示，将把研修中的觉悟提升、理论感悟外化为教学创新能力提升和教学实效性增强。

此次福建之行不仅是思政课教师的一次思想洗礼，更为上好思政课提供了丰富素材。院长刘东梅指出：“研修让教师从‘理论传授者’转变为‘实践引导者’，未来将推动‘课堂+基地’双轨教学模式，让思政课更有温度、有深度。”参训教师纷纷表示，将把福建研修的所见所闻转化为教学案例，引导学生从历史与现实的交汇中感悟真理力量。未来，学院将持续深化校地合作，拓展实践育人资源，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。 

图/马飞 应思  文/丁丹